2025年6月13日，南京师范大学梁丹丹教授应邀在人文楼A255为我院师生带来了一场题为“语料库方法：贯通多领域语言研究的桥梁”的学术讲座。本次讲座由付欣晴教授主持，语言学教研室老师及语言学专业研究生共同参与。

讲座围绕“南京师范大学语言发展与障碍研究中心语料库”展开，梁教授将对象限定在儿童身上，从四个方面为我们做了详细的介绍：首先，梁教授指出了当前相关行业存在专业语言能力评估工具匮乏的现状，儿童语言障碍问题的有效解决有待突破。其次，梁教授立足研发背景，通过样本案例的对比分析，让师生明晰了失语症儿童的叙事特点；同时，还进一步得出了要从宏观角度、微观角度、叙事心理状态这三方面对儿童叙事展开评价的结论。此外，关于该语料库的构建，梁教授还分享了预期的研发成果，以期能投入到使用中，为需要儿童给予有效的帮助。

讲座尾声，同学们积极地围绕本次讲座的内容向梁教授提问请教，在熟悉了应用语言学领域有关内容的同时大大开阔了眼界。最后，付欣晴教授对梁丹丹教授的精彩报告表示衷心感谢。

                                                                                                                            （撰稿人：苏相妮；摄影：赵梦媛）