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霁光讲坛第87讲——周洪宇教授:在‘共学、共事、共修养’中砥砺品格、担当重任——新时代有组织的科研能力发展的六个维度
作者: 点击数: 发布时间:2026-10-14 01:45:00

2026年10月11日,第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院周洪宇教授应研究院邀请,于人文楼A249作《“共学、共事、共修养”中砥砺品格、担当重任——新时代有组织的科研能力发展的六个维度》专题讲座,讲座由南昌大学哲学系詹世友教授主持,南昌大学人文学院众多师生到场聆听学习。

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周洪宇教授围绕研究生科研能力发展,从组建团队、确立目标、规划实施、学习借鉴、实践锻炼、守正创新六个层面展开阐释。周教授结合自身学术研究经验,阐释了“共学、共事、共修养”的深刻内涵,强调新时代科研工作者要在集体协作中共同学习、共同做事、共同修养,在科研道路上锤炼品格,扛起时代赋予的科研重任。他指出,有组织的科研不是简单的人员聚合,而是要依托团队,锚定研究目标,科学规划研究路径,虚心学习前人成果,扎根实践开展研究,守正创新产出高质量成果。

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报告结束后,周洪宇教授与师生互动答疑,现场学术氛围浓厚。讲座搭建起科研成长的思路框架,明晰了科研路径,对提升师生科研素养、树立有组织科研理念颇具启发意义。

一审:上官仁珍

二审:张新国

三审:邹锦良


 
 
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