近日，南昌大学人文学院校企合作共建课程《客赣方言与方言调查》的师生一行赴赣州龙南市开展实地教学与实践

本课程依托人文学院与龙南旅发集团校企合作共建课程、实践基地平台，采取双师课堂，线上、线下混合式教学模式。企业导师分别在龙南世客会非遗博物馆、国家级文物保护单位——关西新围、红岩村“红军围”——烟园围屋、阳明文化中心等实地场景下给学生们讲解了非遗文化景区的设计思路、建筑布局、馆藏资源、科技赋能等方面的情况。学生们就非遗文化传承、语言景观的现状与提升、未来数字化建设等问题展开了讨论。

本课程基于专业与产业知识的契合点，教师团队与企业合作设计真实课题，学生采取项目成果小组学习。本次实践内容为企方老师指导下学生们落地检验前期学习成果，如语言景观二维码粘贴及游客体验调查、导游言语交际能力提升培训、景区宣传短视频拍摄等等。各个小组学生分工合作，从多个视角为项目成果完善积累素材。

师生们还在龙南红岩村“红军围”——烟园围屋开展了红色基因传承与育人教学活动。企业导师谢粮鸿在祠堂里讲解了20世纪三十年代初红四军第十一师在此驻扎的革命历史。校方郑君龙老师结合当时的语言文字政策，分析了红军书写的标语口号的汉字简化特点和方音特点。现场红色故事的讲解与革命文物的考察，让思想政治教育与同学们的专业学习紧密结合，极大地提升了同学们传承红色文化的意识、增强了弘扬革命精神的责任感。

校企共建课程是人文学院在新文科建设理念指导下推进的教学改革创新举措。为期三天的企业上课与实践增强学生的学习兴趣，同时学生在实践中获取对社会行业的了解。语言景观小组学生马菲菲表示此次教学活动得以把前期所学的理论知识运用于实践，这是学校课堂传统教学模式难以实现的。文旅宣传创新小组学生宋海霞表示通过项目实践，更加认识到专业学习中知识结构的复合性的重要性。文化典藏编写小组学生黄蓉认为这次活动让她感受到文科生在地方文化保护与宣传中的独特价值。导游言语交际能力提升培训小组学生张熙晗认为通过这次活动她了解了就业市场对人才的需求，有利于文科学生应结合行业需求培养能力。课程负责人卢继芳老师认为校企合作项目教学模式能增强学生的学习兴趣，利于逐步培养学生合理清晰的就业认知，学生们结合自身专长不断提升实践能力，这也必将极大增强学生在未来的就业竞争力。